Безотметочное обучение по дисциплине «Физическая культура и здоровье»: экспериментальный проект

Abstract

В статье рассматривается сущность, принципы и организационно-педагогические основы реализации методики безотметочного обучения в третьем классе по предмету «Физическая культура и здоровье». Раскрывается механизм использования данной методики в условиях проведения опытно- экспериментальной работы. Осуществляется рефлексивный анализ результатов исследования. The article deals with the essence, principles and pedagogical bases of realization of training without rating method in the 3rd form in Physical Culture and Health. The mechanism of using this method in conditions of experimental work is considered in the article. The research results are reflexively analyzed.