Проявление уровней педагогического творчества в контексте профессиональной компетентности учителя

Abstract

В данной статье представлены результаты авторского исследования педагогического творчества в контексте профессиональной компетентности педагогов. Раскрыта сущность педагогического творчества, его признаки, функции и уровни. Выявлены факторы, влияющие на формирование творческих способностей педагогов и критерии измерения педагогического творчества. Обоснована взаимосвязь педагогического творчества и профессиональной компетентности учителя. The article presents the results of the author’s research on pedagogical creativity in the context of teachers’ professional competence. It defines the notion of pedagogical creativity, its features, functions and levels. The factors influencing the development of teachers’ creative skills and the criteria for measuring teachers’ creativity are defined in the article. It gives proof of interrelation between teacher’s creativity and teacher’s professional competence.