| Title: | Підходи до визначення природоохоронної, екологічної або енвайронментальної освіти в шкільному курсі географії |
| Authors: | Шуканова, А.А. Япринець, Т.С. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины |
| Citation: | Шуканова, А.А. Підходи до визначення природоохоронної, екологічної або енвайронментальної освіти в шкільному курсі географії / А.А. Шуканова, Т.С. Япринець // Географические аспекты устойчивого развития регионов [Электронный ресурс] : II международная научно-практическая конференция (Гомель, 23-24 марта 2017 г.) : [материалы]. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. - С. 845-850. |
| Abstract: | Розглянуто проблему співвідношення понять: природоохоронна освіта, екологічна освіта, енвайроментальна освіта. Доведена доцільність використання терміну «енвайронментальна освіта» стосовно екологізації шкільного курсу географії як відображення еволюції природоохоронної проблематики в географічній науці, яка пройшла шлях від охорони природи до геоекології та енвайронментології. |
| URI: | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/26470 |
| Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Шуканова_Підходи.pdf | 425.04 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.