Ретроспективный анализ отношения детей к кризисной ситуации в семье

Abstract

Статья посвящена проблеме переживания детьми кризисных событий в родительской семье на основе результатов ретроспективного анализа. Рассматривается понятие «опыт переживания кризисной ситуации», одним из структурных компонентов которого является отношение личности к произошедшему кризисному событию. В исследовании приняли участие юноши и девушки, пережившие кризисные события в родительских семьях. Выделены наиболее часто встречающиеся кризисные события жизненного пути личности юношеского возраста: развод, смерть члена семьи, проживание с аддиктивным родителем. На основе материалов полуструктурированного интервью проанализировано отношение юношей и девушек к кризисному событию. С использованием метода категоризции значений С. Квале выделены типы отношения к кризисному событию: адаптивное, зависимое, оборонительное, враждебное, дистантное. Соотнесена содержательная характеристика типа отношения к семейному кризису с позиции благоприятности/неблагоприятности для психоэмоционального развития ребенка. Статья ориентирована на специалистов в области психологии здоровья, психологического консультирования и психотерапии, кризисной психологии. The article is devoted to the problem of children experiencing crisis events in the parental family (based on the results of a retrospective analysis). The concept of «experience of experiencing a crisis situation» is considered, one of the structural components of which is the attitude of the individual to the crisis event that occurred. The study involved young men and women who experienced a crisis event in the parental family. The most common crisis events of the life path of a young person are highlighted: divorce, death of a family member, living with an addictive parent. Based on the materials of a semi-structured interview, the attitude of young men and women to the crisis event is analyzed. By the method of categorization of values (S. Kvale), the author identifies the types of attitude to a crisis event: adaptive, dependent, defensive, hostile, distant. The article also correlates the content characteristics of the type of attitude to the family crisis from the position of favorability/unfavorability for the psychoemotional development of the child. The article is aimed at specialists in the field of health psychology, psychological counseling and psychotherapy, crisis psychology.