Организационно-методическая направленность процесса сохранения здоровья детей средствами физической культуры

Abstract

Изучено влияние физических нагрузок и режимов двигательной активности на физическое состояние детей в дошкольных учреждениях, проанализированы их адаптационно-компенсаторные возможности. Разработаны и реализованы комплексная методика оценки физического состояния, система управления физическим состоянием в процессе выполнения физических нагрузок, а также методики занятий физическими упражнениями при различных функциональных отклонениях и заболеваниях у детей. The influence of physical loads and regimes of motional activity on children’s physical state has been studies in preschool establishments; their adaptation and compensatory possibilities have been analyzed. Complex methodic of the physical state evaluation and the system for controlling the physical state in the process of physical loading and methodic of physical training for children with different functional deviations and diseases have been worked out and realized.