Особливості використання фізичних вправ на уроках англійської мови з учнями 5-х класів

Abstract

Виявлено особливості впливу малих форм фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі навчального дня школярів на показники розумової працездатності учнів. Представлені кількісні та якісні показники розумової працездатності школярів на уроках англійської мови протягом навчального року, а також вплив фізкультхвилинок на показники розумової працездатності учнів 5-х класів. Current influence of small forms of recreational actions on indicators of intellectual efficiency of pupils in the mode of school day are revealed. Quantitative and quality indicators of intellectual efficiency of school students at the English lessons within academic year, and the influence of sports minutes on indicators of intellectual efficiency of pupils of the 5th classes are presented.