| Title: | Особливості використання фізичних вправ на уроках англійської мови з учнями 5-х класів |
| Authors: | Мисюра, А.А. Гусинец, Е.В. |
| Keywords: | здоров'я зберігаючі технології фізкультхвилинки фізкультпаузи розумова працездатність фізична культура здоровий спосіб життя health preserving technologies sports minutes physical cultural pauses intellectual working capacity physical culture healthy lifestyle |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Донбаський державний педагогічний університет |
| Citation: | Місюра, А.О. Особливості використання фізичних вправ на уроках англійської мови з учнями 5-х класів / А.О. Місюра, Є.В. Гусинец // Взаємодія духовного й фізичного виховання в становленні гармонійно розвиненої особистості : збірник статей за матеріалами IV Міжн. науково-практичної онлайн-конференції (Слов’янськ, Україна, 23-24 березня 2017 р.) : у 2 т. / гол. ред. В.М. Пристинський. – Слов’янськ : ДВНЗ “Донбаський державний педагогічний університет”, 2017. – Т. 1. – С. 341-345. |
| Abstract: | Виявлено особливості впливу малих форм фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі навчального дня школярів на показники розумової працездатності учнів. Представлені кількісні та якісні показники розумової працездатності школярів на уроках англійської мови протягом навчального року, а також вплив фізкультхвилинок на показники розумової працездатності учнів 5-х класів. Current influence of small forms of recreational actions on indicators of intellectual efficiency of pupils in the mode of school day are revealed. Quantitative and quality indicators of intellectual efficiency of school students at the English lessons within academic year, and the influence of sports minutes on indicators of intellectual efficiency of pupils of the 5th classes are presented. |
| URI: | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/44707 |
| Appears in Collections: | Статьи |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Місюра_Особливості.pdf | 306.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.