Роля беларусазнаўства ў грамадзянска-патрыятычным выхаванні моладзі

Abstract

Рэаліі сѐнняшняга дня пераканаўча сведчаць што прыярытэтным кірункам і складовай часткай адукацыйнага працэсу павінна стаць мэтанакіраванае і сістэмнае грамадзянска-патрыятычнае выхаванне, здольнае вырашыць задачу вяртання моладзі да вышэйшых духоўных каштоўнасцей, аснову якіх складае пачуццѐ любові да айчыны, яе гісторыі і культуры. У нашай рабоце мы прыходзім да высновы, што праз падрыхтоўку студэнтамі творчых праектаў з апорай агульнанацыянальны і лакальна-краязнаўчы матэрыял, выкарыстанне ўсіх аспектаў гісторыка-культурнай спадчыны, а таксама тэкстаў, сімвалаў, дат і персаналій мы можам стварыць адзіную выхаваўчую прастору, здольную забяспечыць комплекснасць, сістэмнасць і неперарыўнасць патрыятычна-выхаваўчага працэсу.