Название: Обучение иноязычному общению в контексте личностно-ориентированного подхода
Авторы: Луцанова, Я.А.
Починок, Т.В.
Дата публикации: 2016
Издательство: Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины
Библиографическое описание: Луцанова, Я.А. Обучение иноязычному общению в контексте личностно-ориентированного подхода / Я.А. Луцанова ; науч. рук. Т.В. Починок // Теория и практика обучения иностранным языкам: сохраняем традиции и смотрим в будущее : сборник научных статей / редкол. : Л. И. Богатикова (гл. ред.) [и др.] ; М-во образования Республики Беларусь, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, Московский гос. обл. ун-т. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2016. – С. 164-169.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблема обучения иноязычному общению в контексте личностно-ориентированного подхода. Обоснована эффективность использования данного подхода в обучении иноязычному общению, определено понятие «личностно-ориентированное обучение» и описаны принципы исследуемого подхода. Рассмотрены основные положения иноязычного общения и приведены примеры заданий по обучению общению на иностранном языке в контексте личностно-ориентированного подхода.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/60763
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Луцанова Я. А._Обучение _иноязычному _общению _в _контексте_С. 164-169.pdf284.81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.