Название: Способы активизации процесса обучения на уроках истории (из опыта работы учителя)
Авторы: Маршалова, И.А.
Вальченко, С.А.
Дата публикации: 2015
Издательство: Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины
Библиографическое описание: Маршалова, И.А. Способы активизации процесса обучения на уроках истории (из опыта работы учителя) / И.А. Маршалова, С.А. Вальченко // Ad jubilaeum : да 70-годдзя стварэння гістарычнага факультэта : зборнік навуковых артыкулаў : у 2 ч. / рэдкал.: В. А. Міхедзька (адк. рэд.) [і інш.] ; М-ва адукацыі РБ, Гомельскі дзярж. ўн-т імя Ф. Скарыны. – Гомель : ГДУ імя Ф. Скарыны, 2015. – Ч. 2. – С. 84-89.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются как общие условия развития интереса и познавательной активности учащихся на уроках истории, так и специальные методы и приемы деятельности учителя. Речь в данном случае идет о демонстрации наглядных пособий, технических и электронных средств обучения, привлечении в процессе изложения ярких примеров и фактов, создании проблемных ситуаций и ситуаций познавательного спора, ролевых играх или их элементах, игровых формах работы. Указанные способы работы показаны на конкретных примерах с привлечением исторического материала, изучаемого в средней школе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/60873
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Маршалова_Способы_активизации.pdf364.96 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.