Средства лечебной физической культуры при нарушениях осанки у детей младшего школьного возраста

Abstract

Разработана и экспериментально обоснована методика комплексного использования средств лечебной физической культуры в физическом воспитании учащихся младших классов, имеющих нарушения осанки. Выявлены особенности состояния опорно-двигательного аппарата, физического развития и физической подготовленности учащихся младшего школьного возраста с нарушениями осанки, показаны изменения показателей в процессе эксперимента. = A methodology for the integrated use of therapeutic physical culture means in the physical education of primary school students with posture disorders has been developed and experimentally substantiated. Features of the condition of the musculoskeletal system, physical development and physical fitness of primary school age students with postural disorders were identified and changes in indicators during the experiment were shown.