Коммуникативная компетентность педагога в условиях непрерывного образования взрослых

Abstract

Статья является результатом теоретического изучения содержания понятий «компетентность» и «коммуникативная компетентность». В ней рассмотрен психолого-педагогический подход к личности и деятельности педагога в системе повышения квалификации специалистов. = This paper is the result of a theoretical study of the concept of «competence» and «communicative competence». It examines the psycho-pedagogical approach to the personality and activities of forming pedagogues in the system of advanced training specialists.