Какие экономисты-менеджеры нужны рынку сегодня?

Abstract

В статье доказывается, что формирование в процессе обучения системных знаний, обобщённых умений, ценностных ориентаций, научно-гуманитарного кругозора, интегративного стиля мышления и других интерсоциальных качеств личности не может быть обеспечено сложившейся в университетах частнопредметной методикой обучения, а может быть достигнуто только при интегративном подходе. In the article it is proved that in the course of training the formation of the system knowledge, generalized abilities, valuable orientations, scientific and humanitarian outlook, integrative thinking way and other intersocial qualities of the personality cannot be provided with the current many-subject teaching methods at universities, but can be achieved only with integrative approach.