1. Репозиторий УО "Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины"
  2. Труды учёных ГГУ
  3. Статьи
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГарусова, Т.В.-
dc.contributor.authorМельникова, О.Н.-
dc.date.accessioned2025-11-21T09:08:52Z-
dc.date.available2025-11-21T09:08:52Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationГарусова, Т.В. Геймификация как инструмент формирования орфографической и пунктуационной зоркости учащихся средней школы / Т.В. Гарусова ; науч. рук. О.Н. Мельникова // Молодежный филологический вестник : сборник научных статей / Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины, Представительство Россотрудничества в Республике Беларусь, Российский дом в Гомеле ; редкол. : О. М. Мельникова (отв. ред.) [и др.].– Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2025. – Вып. 5. – С. 71-73.ru
dc.identifier.urihttps://elib.gsu.by/handle123456789/82547-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения геймификации в образовательном процессе в средней школе. Основное внимание уделено возможностям использования популярного интернет-ресурса «Грамота.ру» для формирования и развития орфографических и пунктуационных навыков учащихся. Автор анализирует интерактивные задания, доступные на платформе, и оценивает их дидактический потенциал.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherГомельский государственный университет имени Ф.Скориныru
dc.subjectорфографияru
dc.subjectпунктуацияru
dc.subjectметодru
dc.subjectзоркостьru
dc.subjectгеймификацияru
dc.subjectинтерактивностьru
dc.titleГеймификация как инструмент формирования орфографической и пунктуационной зоркости учащихся средней школыru
dc.typeArticleru
dc.identifier.udk81’354:37.091.33-028.22:373.5-
dc.rootМолодежный филологический вестник : сборник научных статейru
dc.placeOfPublicationГомельru
Appears in Collections:Статьи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Дорогань_Желать.pdf741.31 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.