Воспитательные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей в 1920-е годы

Abstract

В статье исследуется деятельность детских учреждений для несовершеннолетних, совершивших правонарушения, для которых была применена мера изоляции от общества. Указываются основные недостатки и положительные стороны в организации и функционировании данных учреждений. Показано положение подростков и молодых людей, выпускаемых из учреждений исправительного воспитания. This article examines the activities of child care for young offenders administered a measure of isolation from society. It identifies the main shortcomings and positive aspects in the organization and functioning of these institutions. It shows the position of adolescents and young adults discharged from correctional institutions of education.