Специфика агрессивности у участников инновационного проекта для детей с нарушением слуха

Abstract

В статье представлены отдельные результаты реализации инновационного проекта по социализации и реабилитации обучающихся с нарушением слуха посредством психологического интегративного театра. По итогам 4-летней работы в проекте его участникам менее свойственно проявление различных видов агрессии, нежели респондентам контрольной группы. = The article presents some results of the implementation of an innovative project on the socialization and rehabilitation of students with hearing impairment through psychological integrative theater. According to the results of 4 years of work in the project, its participants are less likely to display various types of aggression than the respondents in the control group.