Адаптивный или творческий путь развития

Abstract

Образование рассматривается сегодня мировым сообществом как основная движущая сила устойчивого развития экономики. Инновационное развитие страны нуждается в талантливых людях, способных реализовывать самые смелые идеи, решать специализированные наукоемкие задачи. Поэтому обучение специалистов следует осуществлять не адаптивно имитационными, а творческими методами, для чего необходимо взаимодействие науки, образования, бизнеса и государства. Education today is being perceived by the world as the primary driving force of a stable economical de-velopment. Innovative growth of a country is in need for talented people, capable of implementing most courageous ideas, solving specialized knowledge-intensive tasks. That is why staff training should be ex-ecuted through creative rather than adaptively imitative methods. Therefore, the interaction between the science, education, business, and the government is necessary.