Об использовании социальных сетей в обучении иностранному языку в старших классах средней школы

Abstract

В статье рассматриваются возможности такого интернетресурса, как социальные сети, в организации процесса обучения иностранным языкам учащихся старших классов. Представлены преимущества данного способа обучения для преподавателей и для обучающихся по сравнению с академическими методами. Также предусматривается наличие определѐнных требований, предъявляемых к пользователям сетей, к ученикам и к учителям. Автор обосновывает перспективность использования возможностей Интернета для эффективного изучения иностранных языков.