Использование глобальной модели рельефа SRTM для трёхмерной визуализации природных и техногенных объектов при обучении географии в средней и высшей школе

Abstract

В статье рассматриваются возможности применения в процессе обучения в средней и высшей школе компьютерных моделей, созданных с помощью ГИС на основе совмещения различных данных дистанционного зондирования Земли – глобальной цифровой модели рельефа SRTM и спутниковых снимков. Описаны основные возможности таких моделей, приведены примеры, показана их роль в образовательном процессе для формирования географических представлений и анализа строения и свойств природных и антропогенных объектов. The article discusses the possibility of application of computer models created using GIS on the basis of combining various Earth remote sensing data – the global digital terrain model SRTM and satellite images, in the learning process at the secondary and high school. The main features of such models are described, examples are given, their role in the educational process for the formation of geographical views and analysis of the structure and properties of natural and anthropogenic objects is shown.