Трудности при обучении аудированиюв старших классах средней школы

Abstract

Работа посвящена выявлению и классификации трудностей, возникающих у учащихся при обучении аудированию на уроках иностранного языка, а также описанию возможных способов их преодоления. = The article attempts to identify and classify the difficulties that students have during listening tests in foreign language classes, as well as to describe the possible ways of overcoming them.