Комплексный подход к организации гражданско-патриотического воспитания учащейся и студенческой молодежи

Abstract

Рассматривается идея комплексного подхода к организации и осуществлению гражданско-патриотического воспитания учащейся и студенческой молодежи в Республике Беларусь. Дается оценка проводимой в учреждениях образования идейно-воспитательной работы и рассматриваются факторы ее эффективности. Прослеживается взаимосвязь формирования у учащихся и студентов ответственного отношения к своим гражданским обязанностям с их опытом гражданско-патриотического поведения. The article describes the complex approach to civil-patriotic education of secondary school and university students in the Republic of Belarus. It gives the estimation of ideological and educational work in the educational establishments and regards the factors of its effectiveness. There has been noticed the correlation between the students’ responsible attitude to their civil obligations and their experience in civil-patriotic behaviour.