Созидание продуктивного субъекта образования средствами мотивационного тренинга

Abstract

Раскрывается основная проблема психолого-акмеологического созидания продуктивного субъекта образования в образовательном пространстве, которая состоит в актуализации праксических и духовных потенциалов, ориентированных на преобразование и оптимизацию внешней реальности. Основные наши многолетние исследования, проверенные факторным анализом, показали, что созидание продуктивного субъекта образования зависит от самореализации и самосовершенствования, развития высокого творческого потенциала, ценностных ориентаций, мотивации и рефлексивной саморегуляции. The main problem of the psychological-acmeological creation of a productive subject of education in the educational space is revealed. The problem consists in updating the practical and spiritual potentials focused on the transformation and optimization of external reality. Our main long-term studies, verified by factor analysis, have shown that the creation of a productive subject of education depends on self-realization and self-improvement, the development of high creative potential, value orientations, motivation and reflective self-regulation.