| Название: | Підходи до визначення природоохоронної, екологічної або енвайронментальної освіти в шкільному курсі географії |
| Авторы: | Шуканова, А.А. Япринець, Т.С. |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издательство: | Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины |
| Библиографическое описание: | Шуканова, А.А. Підходи до визначення природоохоронної, екологічної або енвайронментальної освіти в шкільному курсі географії / А.А. Шуканова, Т.С. Япринець // Географические аспекты устойчивого развития регионов [Электронный ресурс] : II международная научно-практическая конференция (Гомель, 23-24 марта 2017 г.) : [материалы]. - Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. - С. 845-850. |
| Краткий осмотр (реферат): | Розглянуто проблему співвідношення понять: природоохоронна освіта, екологічна освіта, енвайроментальна освіта. Доведена доцільність використання терміну «енвайронментальна освіта» стосовно екологізації шкільного курсу географії як відображення еволюції природоохоронної проблематики в географічній науці, яка пройшла шлях від охорони природи до геоекології та енвайронментології. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.gsu.by/jspui/handle/123456789/26470 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Шуканова_Підходи.pdf | 425.04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.